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国学经典中对人与自然的联系、人与人之间的联系、人与自我心里的联系等内容都有着非常体系的论说。&ldquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/天人合一&rdquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/讲的是人与自然的调和，&ldquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/和为贵&rdquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/ 发起人与人之间的调和，&ldquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/淡泊明志、宁静致远&rdquohttps://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/追求人自我心里的调和。可以说，调和是国学经典的主旋律。促进了学校、家庭的和谐。
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国学是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。学习《大学》《中庸》《论语》《老子》《孟子》《孝经》等千古名篇是提升智慧最简单的方法。
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从现实的功利的角度来考虑，坚持学习国学，在春雨润物般的熏陶与浸染中，随着孩子长期的文化与文学的深厚积淀，也必将水到渠成地提高孩子的文言文阅读理解能力，大幅度地提高孩子的写作能力。
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国学生僻孩子没兴趣怎么办
 https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/兴趣是靠培养的，没有哪个宝宝天生就喜欢认字、弹琴。现在，大多数爸爸妈妈小时候也没有读过这些国学经典，也没有养成良好的读书习惯，没有父母的以身作则，家中没有学习的榜样，宝宝自然兴趣也不大。
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研究表明:通过背诵传统文化经典,婴儿识字,明显读写能力也会显著提高比同年龄的孩子。 背诵和研究传统文化经典的同时,孩子也可以欣赏美丽的语言艺术,为学习语言为未来奠定了良好的基础,开发一个好的意义上的阅读和兴趣阅读和阅读习惯。
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因而，国学学习的意图是唤醒，而非灌注；是激发，而非逼迫；是在孩子与爸爸妈妈、师长、同学和大自然相处的过程中，随机指点其心中不忍、对错、羞恶与推让之心，然后养成其杰出的行为习惯，懂得内求和自省。
