一、注重提高幼儿礼仪行为的培养
当今，我们面对的大多数是独生子女，在家庭中都是众星捧月的环境中成长，常常表现为言行不一，爱发脾气，以大欺小，想得到的东西一定要得到，抢其他小朋友的东西，因而良好的行为形成不是一朝一夕的事，良好的习惯要在不断的重复和习作中形成，他们需要教师的关心，需要家长的监督，教师的指导，同伴的帮助，他们学习某一礼仪的规范，需要经过多次的“反馈—矫正”才能收到一定效果。礼仪教育的过程是一个认识的过程，也是一个实践的过程。因此，我们要求幼儿每天主动与教师，同伴相互问好，问早，每天离别与教师，同伴道一声再见，争当“礼仪宝宝”。
二、在家庭中宣传，树立正确的品德教育观念
幼儿的模访性强，他们是在模仿中万博体育下载学习做人的，父母是孩子在生活中模仿的主要对象，如果父母平时敬老爱幼，关心帮助有困难的人，这种善良的情感行为会深深地影响孩子。为此，我们认真做好家长的教育工作，引导家长身示范，树立范。树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。幼儿在集体或自由活动中也会发生争抢现象，很少有幼儿愿意退让，我们要为幼儿创设环境，提供条件，促进幼儿社会性发展有意识地整合到各个活动中，有目的地引导幼儿懂得友好合作，形成互相谦让的意识。我们要让他们在温暖快乐的集体中一天天地成长着，进步着。
三、创设宽松的环境,使幼儿在潜移默化中受到礼仪教育
在幼儿园中,我们围绕“文明礼仪”这一主题,选择了活泼可爱而又热情待客的小白兔、彬彬有礼的一群小鸡、助人为乐的小花猫等图案作为墙饰内容,并在教室里设置了“有礼貌的好宝宝”专栏。这些环境布置直接影响着幼儿。
四、注重行为训练 ,有计划地实施文明礼仪教育
1. 寓文明礼仪教育于游戏活动中。如,通过《小猴请客》等角色游戏,使幼儿感受到了礼貌待人的好处https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/通过《找朋友》《再见》等歌曲表演,使幼儿懂得与同伴、长辈交往的一般礼仪https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/通过《小羊过桥》等讲故事活动,使幼儿懂得同伴之间要互相谦让,要与同伴分享快乐,要关心他人等。
2.制定系列化的文明礼仪工作方案,把文明礼仪教育贯穿到各项教育活动中。如, “三八”妇女节的爱妈妈教育https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/“六一”儿童节的好儿童教育https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/“七一”的爱党教育https://tl20.com/%e8%a7%86%e9%a2%91%e4%b8%ad%e5%bf%83/“十一”的爱祖国教育等。
五、寓礼仪教育于幼儿的日常生活 ,使习惯成自然
1. 良好卫生习惯的养成教育。如,让幼儿勤洗手、不乱扔东西等,并将每周卫生检查作为文明班级评比的内容之一,以督促幼儿注重卫生习惯的养成。
2. 良好生活习惯的养成教育。如,睡觉时不影响他人、进餐时不讲话、遵守活动规则、自己的事情自己做等。
3. 遵守集体规范的养成教育。我们对幼儿积极进行遵守集体规范的教育,使其能够自觉地按照集体规范约束自己,把个人利益置于集体规范之下。如,积极参加值日生活动,出操时能自觉迅速地排队,进出教室、上下楼梯时不大声喧哗等。
4. 文明礼貌的养成教育。工作中我重视对幼儿礼仪的培养。其培养内容应包括:说文明语言、待人接物要彬彬有礼、大人说话不打岔、要与人为善等。文明礼貌教育的主要方法是常规训练,持之以恒。
只要我们正确树立培养幼儿良好行为习惯的观念、方法，加强幼儿礼仪教育，必将培养出一批又一批讲文明、懂礼貌、爱学习的一代新人。